CIÊNCIAS HUMANAS

CIÊNCIAS HUMANAS – 02 DE SETEMBRO

AMBIENTES LÚDICOS NA ESCOLA

A ESCOLA É ONDE A CRIANÇA OU ADOLESCENTE INTERAGE  COM OS PROFESSORES, E OUTRAS

 PESSOAS QUE FAZEM PARTE DA ROTINA ESCOLAR, EM TODOS OS AMBIENTES. 

ALGUNS ESPAÇOES LÚDICOS SÃO FIXOS, COMO A BRINQUEDOTECA, O PARQUE. 

NO ENTANTO TODOS OS ESPAÇOS SÃO USADOS PARA ESSE FIM,DEPENDENDO DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA. 

PULAR CORDA NA EDUCAÇÃO FÍSICA, BRINCAR NO PÁTIO NO HORÁRIO DO INTERVALO OU EM ALGUMA

 ATIVIDADE PROGRAMADA, COMEMORAÇÕES FESTIVAS COM BRINCADEIRAS, CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA

 SALA DE LEITURA OU CANTINHO DA LEITURA NA SALA DE AULA, JOGOS INTERATIVOS NA SALA DE INFORMÁTICA.

                     

                                              

ATIVIDADE

1. DESCREVA OS ESPAÇOS DE BRINCADEIRAS , QUE VOCÊ FREQUENTA NAS ATIVIDADES ESCOLARES.

_______________________________________________________________________

2. ESCREVA COM SUAS PALAVRAS  A BRINCADEIRA QUE VOCÊ MAIS GOSTA ,QUANDO

VAI A BRINQUEDOTECA DA ESCOLA.

____________________________________________________________________________

3. FAÇA UMA LISTA DE BRINQUEDOS PREFERIDOS DA BRINQUEDOTECA.

_______________________________________________________________________

        

4.   DESCREVA NO CADERNO UMA BRINCADEIRA QUE VOCÊ APRENDEU NAS AULAS DE EDUCAÇÃO 

FÍSICA.

_______________________________________________________________________

5. DESENHE OU MANDE FOTOS DAS BRINCADEIRAS OU COMEMORAÇÕES NO PÁTIO DA ESCOLA.

_______________________________________________________________________

TRILHAS DE APRENDIZAGENS 2 – Páginas – 153/154/155/156

ATIVIDADE 1 – AMBIENTES LÚDICOS NA ESCOLA – ESPAÇOS E TEMPOS LÚDICOS.