MATEMÁTICA

OS NÚMEROS ESTÃO EM TODA PARTE E EM QUASE TUDO QUE FAZEMOS. ELES PODEM REPRESENTAR:

1) UMA QUANTIDADE:

- QUANTOS  DEDOS VOCÊ TEM EM CADA MÃO? ______________

2) UMA ORDEM:

OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E ESCREVA A COR DA CAMISETA DE QUEM FICOU EM TERCEIRO LUGAR.

R_________________________________ 

NO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL COM APENAS 10 SÍMBOLOS, É POSSÍVEL ESCREVER QUALQUER NÚMERO, SÃO ELES (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).

ESSES SÍMBOLOS SÃO CHAMADOS ALGARISMOS INDÚ-ARÁBICOS.

OBSERVEM:

3) AGORA É SUA VEZ DE EXERCITAR. VAMOS LÁ? NO CADERNO, CONTINUE A SEQUÊNCIA DO 30 AO 40 UTILIZANDO BARRINHAS E CUBINHOS, COMO NA FIGURA ACIMA:

4) REPRESENTE AS QUANTIDADES POR MEIO DE NÚMEROS INDÚ- ARÁBICOS, COMO NO EXEMPLO:

CENTO E VINTE = 120

A) VINTE _________________________ 

B) SETECENTOS E TRINTA ____________

C) DEZESSEIS______________________

D) QUATROCENTOS________________

E) ONZE__________________________

5) FAÇA AS ATIVIDADES NO CADERNO TRILHAS DE APRENDIZAGENS, PÁGINA 62 e 63.

QUEM NÃO RECEBEU O MATERIAL, RESPONDER NO CADERNO